Sosyal Duygusal Beceriler
Öğrencilerin gelişim dönemlerine göre sorumlu karar verme, iş birliği yapma, etkili öğrenme, toplumsal yaşam, duygu düzenleme, öz farkındalık, öz yönetim, ilişki becerileri gibi beceri alanlarında yeterli olabilmelerini desteklemek amacıyla ailelere yönelik eğitim programları hazırlanmıştır.
Sosyal Duygusal Becerilerin Geliştirilmesi Projesi kapsamında; okul öncesi, ilkokul, ortaokul, lise kademelerinde bulunan tüm öğrenci velilerine farkındalık kazandırmak amacıyla sosyal duygusal becerilerin gelişimini destekleyen aile farkındalık programları, grup çalışmalarının yapılacağı velilere yönelik psikoeğitim programları ve bireysel çalışmaların yapılacağı velilere yönelik ise sosyal duygusal becerilerin gelişimini destekleyen bireysel müdahale programları hazırlanmıştır.
"ÖĞRENCİLERİMİZİN SOSYAL DUYGUSAL BECERİLERİNİ DESTEKLEMEYE YÖNELİK GELİŞTİRİLEN AİLE PROGRAMLARIMIZ" YAYINLANDI
Genel Müdürlüğümüz ve UNICEF iş birliği ile öğrencilerin gelişim dönemlerine göre sorumlu karar verme, iş birliği yapma, etkili öğrenme, toplumsal yaşam, duygu düzenleme, öz farkındalık, öz yönetim ve ilişki becerileri gibi beceri alanlarında yeterli olabilmelerini desteklemek amacıyla ailelere yönelik eğitim programları hazırlandı.
"Sosyal Duygusal Becerilerin Geliştirilmesi Projesi" kapsamında; okul öncesi, ilkokul, ortaokul ve lise kademelerinde bulunan tüm öğrenci velilerine farkındalık kazandırmak amacıyla sosyal duygusal becerilerin gelişimini destekleyen aile eğitim programları, grup çalışmalarının yapılacağı velilere yönelik psikoeğitim programları ve bireysel çalışmaların yapılacağı velilere yönelik ise sosyal duygusal becerilerin gelişimini destekleyen bireysel müdahale programları hazırlandı.
Sosyal duygusal becerilerin geliştirilmesi ile çocukların ve yetişkinlerin duygularını yönetme, olumlu hedefler belirleme, diğer kişilere yönelik empatik davranma, olumlu ilişkiler kurma ve sorumlu karar vermeye yönelik bilgi, tutum ve beceri kazanmaları hedeflenmektedir.
Ailelere yönelik hazırlanan programlarda aktif öğrenme yaklaşımı benimsenerek ailelerin öğrenme sürecini deneyimleme ve keşfetmeleri, yeni anlayışlar kazanmaları, öğrenmeleri için sorumluluk almaları, süreçte öğrendiklerini içselleştirmeleri ve öğrendiklerini çocuklarına ve günlük yaşama aktarabilmeleri amaçlandı.
Hazırlanan bu programlar; Genel Müdürlüğümüzün internet sayfasına yüklenerek okul/kurumlarımızda görevli rehber öğretmen/psikolojik danışmanlarımızın aileler ile yapacağı çalışmalarda faydalanmaları için kullanımlarına sunuldu.
Öğrencilerin Sosyal Duygusal Becerilerini Desteklemeye Yönelik Aile Farkındalık ve Psikoeğitim Programları
- İlkokul
Öğrencilerin Sosyal Duygusal Becerilerini Desteklemeye Yönelik Aile Müdahale Programları
- İlkokul
Kaynak: orgm.meb.gov.tr